Anna Bodmer
Anna Bodmer ist Schulberaterin beim Mildenberger Verlag.
Aufzeichnung
Rechtschreibung zu üben war noch nie so einfach! Mit den Selbstlernheften von Rico Schnabel können Kinder Diktate eigenständig bearbeiten – und das mit einer innovativen Audio-Diktat-Funktion. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die Methode funktioniert und warum sie so effektiv ist.
Die Diktat-Hefte von Rico Schnabel wurden speziell für die 2. bis 4. Klasse entwickelt und helfen Kindern, ihre Rechtschreibung selbstständig zu verbessern. Das Besondere: Alle Diktate können per Audio-Funktion angehört und geschrieben werden!
Das Konzept basiert auf dem Prinzip des Selbstlernens, sodass Schülerinnen und Schüler in ihrem eigenen Tempo arbeiten können. Die Hefte enthalten klare Aufgabenstellungen, Hilfestellungen und eine innovative QR-Code-Funktion, mit der die passenden Audiodateien schnell abrufbar sind.
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Durch das Scannen des QR-Codes im Heft gelangen die Kinder auf die Rico-Schnabel-Webseite, wo sie verschiedene Audio-Versionen des Diktats finden:
Mit dieser Methode verbessern Kinder Schritt für Schritt ihre Rechtschreibung und entwickeln gleichzeitig mehr Selbstständigkeit.
✔ Selbstständiges Lernen: Kinder können ohne fremde Hilfe üben und Fehler eigenständig korrigieren.
✔ Flexibilität: Ob in der Schule oder zu Hause – die Methode ist überall anwendbar.
✔ Individuelles Tempo: Jedes Kind kann so oft wiederholen, wie es nötig ist.
✔ Grundwortschatz-Training: Die Diktate sind an die offiziellen Grundwortschätze der Bundesländer angepasst.
✔ Unterstützung durch visuelle Hilfen: In den Heften gibt es Merkkästen, Übungen und schwierige Wörter, die vorher geübt werden können.
Die Diktat-Hefte von Rico Schnabel bieten eine ideale Lösung, um die Rechtschreibung zu verbessern – ganz ohne Druck! Durch die Audio-Funktion wird das Lernen interaktiv und effizient. Lehrkräfte und Eltern können die Hefte flexibel einsetzen und sicher sein, dass Kinder selbstständig und strukturiert üben.
💡 Tipp: Die Hefte sind auch für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder für den inklusiven Unterricht eine wertvolle Unterstützung!
Anna Bodmer ist Schulberaterin beim Mildenberger Verlag.